Akhirnya datang juga kesempatan
manis itu buat saya. Betapa tidak, mengingat Mbak Suci yang sudah dua kali
meminta saya mengisi pelatihan menulis untuk anak-anak di Forum Lingkar Pena (FLP) Bekasi, tapi saya tak pernah bisa memenuhinya. Alhamdulillah, tanggal 29 April
2012, saya baru bisa memenuhi undangan mereka untuk memberikan materi menulis
untuk FLP Kids itu.
Diiringi rintik hujan pagi, saya
berangkat dengan semangat menuju kampus Universitas Islam ‘45 Bekasi. Saya tiba
tepat pukul sepuluh pagi di sana. Sambil menunggu anak-anak datang, saya
sempatkan untuk melihat materi yang akan saya sampaikan sekali lagi. Waktu pun terus
bergerak dan pelatihan dimulai pukul 10.30 WIB.
Awalnya, saya mengira pelatihan akan berlangsung di dalam ruangan/kelas, tapi karena satu dan lain hal, kami akhirnya menggelar acara di pelataran mesjid Unisma. Powerpoint yang sudah saya siapkan, tetap saya gunakan meskipun tak memakai infocus. Hanya memakai laptop saja. Tak mengapa, asal anak-anak bisa paham dan enjoy, itu sudah sangat membuat saya nyaman.
Awalnya, saya mengira pelatihan akan berlangsung di dalam ruangan/kelas, tapi karena satu dan lain hal, kami akhirnya menggelar acara di pelataran mesjid Unisma. Powerpoint yang sudah saya siapkan, tetap saya gunakan meskipun tak memakai infocus. Hanya memakai laptop saja. Tak mengapa, asal anak-anak bisa paham dan enjoy, itu sudah sangat membuat saya nyaman.
Setelah membuka salam dan perkenalan, materi tentang “Setting dan Latar Cerita” dari saya pun mengalir lancar. Selain menjelaskan tentang materi, saya juga menyelipkan permainan yang berkaitan dengan setting/latar tersebut.
Pertama, saya
menunjukkan sebuah gambar kepada mereka, dan meminta mereka menuliskan cerita
sepanjang satu paragraf dari hasil pengamatan mereka terhadap gambar tersebut.
Setelah mereka selesai menulis, saya meminta mereka membaca tulisannya.
Subhanallah, ternyata mereka begitu cepat memahami apa yang barusan saya jelaskan. Satu paragaraf yang mereka tuliskan dari pengamatan terhadap gambar yang saya sajikan sangat mengesankan. Tak banyak koreksi yang saya temukan pada tulisan mereka.
Subhanallah, ternyata mereka begitu cepat memahami apa yang barusan saya jelaskan. Satu paragaraf yang mereka tuliskan dari pengamatan terhadap gambar yang saya sajikan sangat mengesankan. Tak banyak koreksi yang saya temukan pada tulisan mereka.
Hasil kerja
mereka harus dihargai. Dan, saya buru-buru mengeluarkan “kantong ajaib” yang
sudah saya persiapkan dari rumah.
Saya meminta mereka merogoh kantong ajaib berisi hadiah itu dan memilih sendiri hadianya tanpa boleh melihat isi kantong ajaibnya. Mereka tertawa ketika mengeluarkan tangannya dari kantong, ternyata hadiah yang mereka pilih bisa saja pulpen, penghapus atau rautan pensil.
Saya meminta mereka merogoh kantong ajaib berisi hadiah itu dan memilih sendiri hadianya tanpa boleh melihat isi kantong ajaibnya. Mereka tertawa ketika mengeluarkan tangannya dari kantong, ternyata hadiah yang mereka pilih bisa saja pulpen, penghapus atau rautan pensil.
Di ujung
pelatihan, saya kembali menyajikan satu permainan lagi untuk mereka. Saya
menempelkan beberapa kata di dinding, dan meminta mereka memilih serta
menuliskan cerita dari kata-kata yang menggambarkan setting/latar cerita tersebut. Temanya tentang “sekolah”. Saya
berikan waktu untuk menulis selama lima belas menit.
Lagi-lagi hasilnya sangat memuaskan! Dan, saya pun tak segan-segan menambahkan hadiah untuk mereka, masing-masing satu buku bacaan anak karya saya.
Lagi-lagi hasilnya sangat memuaskan! Dan, saya pun tak segan-segan menambahkan hadiah untuk mereka, masing-masing satu buku bacaan anak karya saya.
Pelatihan yang
hanya diikuti oleh lima orang anak (Hana, Ferdi, Lintang, Sekar, dan Chacha)
itu tetap terasa ramai dan hidup. Tawa dan
semangat mereka sudah memenuhi pikiran dan semangat saya.
Sesi akhir dari
pelatihan rasanya tak lengkap jika tak ditutup dengan berfoto bersama.
Sebagai penutup, saya mengucapakan terimakasih atas kesempatan yang telah diberikan oleh Suci, Tia, dan April (FLP Bekasi). Semoga di lain waktu, saya bisa lebih banyak berkontribusi.
***